法國KIMO凱茂差壓變送器如何校準

東莞市天驥自動化設(shè)備有限公司相比其他工控設(shè)備備件供應(yīng)商的優(yōu)勢在于：

1.德國源頭采購，具有平臺優(yōu)勢；

2.廠家源頭采購，平價供應(yīng),享有價格優(yōu)勢；

3.所供產(chǎn)品均為全新原廠原裝產(chǎn)品；

4.品牌種類較多，產(chǎn)品范圍較廣；

5.代理和優(yōu)勢產(chǎn)品多；

6.質(zhì)優(yōu)價廉有保障；

7.各種國外生僻產(chǎn)品及疑難問題，東莞市天驥都能為您解決；8.誠信立足，創(chuàng)新發(fā)展，共創(chuàng)雙贏的未來；

9.合作機制多樣化，可以滿足不同客戶的需求。

差壓變送器的現(xiàn)場校準方法

差壓變送器在工廠有廣泛的應(yīng)用，為保證其正常運行及準確性，定期檢查、校準是很有必要的?，F(xiàn)介紹一種不用拆除導壓管就進行現(xiàn)場校準的方法。

一、準備工作：

我們知道差壓變送器在應(yīng)用中是與導壓管相連接的，通常的做法，需要把導壓管和差壓變送器的接頭拆開，再接入壓力源進行校準。這樣是很麻煩的，并且工作和勞動強度大，最擔心的是拆裝接頭時把導壓管扳斷或出現(xiàn)泄漏問題。我們知道不管什么型號的差壓變送器，其正、負壓室都有排氣、排液閥或旋塞；這就為我們現(xiàn)場校準差壓變送器提供了方便，也就是說不用拆除導壓管就可校準差壓變送器。對差壓變送器進行校準時，先把三閥組的正、負閥門關(guān)閉，打開平衡閥門，然后旋松排氣、排液閥或旋塞放空，然后用自制的接頭來代替接正壓室的排氣、排液閥或旋塞；而負壓室則保持旋松狀態(tài)，使其通大氣。壓力源通過膠皮管與自制接頭相連接，關(guān)閉平衡閥門，并檢查氣路密封情況，然后把電流表（電壓表）、手操器接入變送器輸出電路中，通電預熱后開始校準。

二、常規(guī)差壓變送器的校準：

先將阻尼調(diào)至零狀態(tài)，先調(diào)零點，然后加滿度壓力調(diào)滿量程，使輸出為20mA，在現(xiàn)場調(diào)校講的是快，在此介紹零點、量程的快速調(diào)校法。調(diào)零點時對滿度幾乎沒有影響，但調(diào)滿度時對零點有影響，在不帶遷移時其影響約為量程調(diào)整量的1／5，即量程向上調(diào)整1mA，零點將向上移動約0.2mA，反之亦然。例如：輸入滿量程壓力為100Kpa，該讀數(shù)為19.900mA，調(diào)量程電位器使輸出為19.900+（20.000-19.900）×1.25=20.025mA.量程增加0.125mA，則零點增加1／5×0.125=0.025.調(diào)零點電位器使輸出為20.000mA.零點和滿量程調(diào)校正常后，再檢查中間各刻度，看其是否超差？必要時進行微調(diào)。然后進行遷移、線性、阻尼的調(diào)整工作。

三、智能差壓變送器的校準

用上述的常規(guī)方法對智能變送器進行校準是不行的，因為這是由HART變送器結(jié)構(gòu)原理所決定了。因為智能變送器在輸入壓力源和產(chǎn)生的4-20mA電流信號之間，除機械、電路外，還有微處理芯片對輸入數(shù)據(jù)的運算工作。因此調(diào)校與常規(guī)方法有所區(qū)別。；V？？？_7@）m7v#F實際上廠家對智能變送器的校準也是有說明的，如ABB的變送器，對校準就有：“設(shè)定量程"、“重定量程"、“微調(diào)"之分。其中“設(shè)定量程"操作主要是通過LRV.URV的數(shù)字設(shè)定來完成配置工作，而“重定量程"操作則要求將變送器連接到標準壓力源上，通過一系列指令引導，由變送器直接感應(yīng)實際壓力并對數(shù)值進行設(shè)置。而量程的初始、最終設(shè)置直接取決于真實的壓力輸入值。但要看到盡管變送器的模擬輸出與所用的輸入值關(guān)系正確，但過程值的數(shù)字讀數(shù)顯示的數(shù)值會略有不同，這可通過微調(diào)項來進行校準。由于各部分既要單獨調(diào)校又必需要聯(lián)調(diào)，因此實際校準時可按以下步驟進行：

1.先做一次4-20mA微調(diào)，用以校正變送器內(nèi)部的D/A轉(zhuǎn)換器，由于其不涉及傳感部件，無需外部壓力信號源。

2.再做一次全程微調(diào)，使4-20mA、數(shù)字讀數(shù)與實際施加的壓力信號相吻合，因此需要壓力信號源。

3.最后做重定量程，通過調(diào)整使模擬輸出4-20mA與外加的壓力信號源相吻合，其作用與變送器外殼上的調(diào)零（Z）、調(diào)量程（R）開關(guān)的作用*相同。